LMS知識社群ePortfolioLogin
Position: 侯盈帆 > FB的PO文
教育感受性
by 侯盈帆 2012-09-10 16:43:34, Reply(0), Views(798)
想法:

沒有絕對方式的教育!沒有最好與最差的教育方式!

只有較人性與較不人性!

所謂人性也只是較符合社會眼光與觀感而已。

只因"人性"千萬種,沒有絕對人性本"惡"與人性本"善"。

在所謂好的教育方式下亦會教育出壞的行為的人

在所謂壞的教育方式下亦會教育出好的行為的人

上述所謂的好與壞行為,也只是符合人們"覺得"OK的行為規範;

不符合就會被"現在地區規範"給淘汰或定罪

(例:抽菸行為以前與現在、持槍、單一多重婚姻對象,皆因地區法律不同)

重點在於"人",每個人都是獨一無二的!!!

就連雙胞胎在一樣的教育環境下亦產生出不同性格的人。

這是思維的不同,同一件事就會有不同思維,

且隨著年齡的增長,對於同一件事的看法不見得相同。

而我們是獨立個體,所組成的群體團體,亦會產生不同的火花。

世界有多樣化的火花,而使世界多采多姿不是嗎?

另篇有感而發 :

在升學學校或者期望自己的小孩學生有高成就的家長與老師...

只重視成績,期望只要唸書拿到好成績卻不管其行為的偏差導致態度惡劣;

(上述的偏差與惡劣也是用地區法則來規範)

導致教育偏離重點,敢問就算讓他考上醫科當上醫生

那這樣的醫生,其行為與態度是否會讓人感到擔心呢?

當上律師與法官,其行為是否亦會讓我們覺得有恐龍呢?

那這些到底是誰教育出來的?誰認為只是唸書是最好的教育?

我們要的到底是培養出什麼樣的"人"?

魚骨頭